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第三十章 标点符号（第2页）

“李君羡，现在程处默在哪里？忙什么？”李世民问道。

“启禀陛下，刚刚百骑来报，程处默在给战狼团授课和教唱歌。”李君羡说道。

“哦！他在援什么课？教什么歌？”李世民问道。

“启禀陛下，歌有好几首，特别突出的叫《精忠报国》，示范训练方法。

授文化课是，有国才有家，让战士们懂得如何忠于大唐，忠于陛下。”李君羡说道。

“去，把程处默叫过来，我可要当面问问他这个文化课怎么个上法。”李世民说道。

“是，我马上过去把他带过来。”李君羡说道。

…………

一柱香过后，李君羡带着程处默来到了太极宫。

“处默，过来这里坐，这次把你叫过来，主要是标点符号和你爱国教育的方法，以及教给战士们的歌曲，让我们也学习一下。”李世民笑着说道。

程处默走到书桌前拿起笔，开始写文章，并一边写一边讲解标点符号。

“陛下，诸位大人你们看，这个是常用十种标点符号的用法：逗号（，）用来表示一句话没有讲完，停顿了一下，点在这个地方。

句号（。）表示一句话已经说完。它一般用在一句话已经讲完了，写在这个字的下方。

顿号（、）表示句子中并列词语之间有着小小的停顿，写在这里。

问号（？）表示一句自问或问别人的话，不论是疑句，还是设问、反问，问号的意思表示已经这句话已经问完了，就用问号表示出来。

感叹号（！）表示抒发感情的句子，说完之后的停顿，一竖下面加一点。

冒号（：）主要用于句子中表示开始说话的提示的停顿，就是这样两点。”程处默解释道。

“妙啊，太妙了，妙不可言！这样大家就不会断章取义，胡乱判断了。”房玄龄拍手叫好道。

“处默贤侄大才，确实是妙，这个是对文化知识的进步作出了巨大贡献。”杜如晦说道。

“以后我们的文章都能清清楚楚，一目了然的看懂意思了，不需要枉加猜测了。”李世民说道。

“拜见程大家。”除了李世民，所有人向程处默行礼道。

“诸位前辈，严重了，我只是偶有所得，惭愧惭愧啊！”程处默说道。

“学无先后，达者为师。”孔颖达说道。

“好了，处默，说说你对战狼团的爱国主义教育和歌曲。”李世民说道。

“这个必须要学的东西，让战士们知道为谁而战，国家利益高于一切，懂得民族大义、忠君爱国等。国家，国家，有国才有家嘛！

这样他们才会知道，为谁保家卫国，为谁流血牺牲？让他们有个信念，心中有个信仰。

至于，歌曲嘛！好的歌曲可以激发士气和斗志，比如，我教援的《精忠报国》就是一首让人热血沸腾的歌。”程处默说道。

程处默当着众人的面把整首改版的《精忠报国》写了下来，并亲自唱给大家听。

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