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“时宣煜,谁让你又跑回来的,还有没有组织和纪律了?”
而听他这样问,时宣煜小朋友也一点都不怵,只立刻躲时季先身边,确认时以繁打不到他之后,才哼他一声,讲说:
“是我们小圆老师让我来的!我才没有违反纪律!”
时以繁双手环抱在胸前,故作不信般质疑他说:“那谁知道你是不是骗人。”
直把小堂弟给气到跳脚,并激动说:“我才没有骗人呢!”
一旁,看着他们斗嘴,时季先担心时以繁再把人给欺负哭,就出口调停说:“好了,你堂哥相信你了,小繁你也别逗他了。”
时以繁伸手拍下他脑袋,“跟着可以,不准瞎闹。”
小堂弟一边躲他,一边哼说:“我才不会闹呢。”
这时候,他们班那位带班老师已经领着她那队学生回到班级里。
负责带着时以繁他们的那位国际部老师也开口解释说:
“国际部班级的楼层就在这旁边,我们从这走过去就到了。”
说完,她带着他们从身旁这栋三层小楼当中穿过,并带他们去到一栋标识着国际部的双语指示牌楼前。
国际部招生少,开设的班级也少。
接待老师同他们介绍说,“瑶瑶所在班级里总共有十五个孩子,并配备有三位带班老师。”
他们幼儿园的班级,一般楼层都设置在一楼,因为三到六岁的小孩子,骨骼才刚刚发育完全,爬楼梯对他们还说还并不安全。
因此,小楼的楼上部分,都是其他的活动教室,或者老师的休息室以及办事区。
听着对方的介绍,第一次过来这边的时季先满意点点头。
时以繁也觉得,这样的安排很合理。
而看他们没有其他疑问,负责小班的国际部老师就带着他们准备进去教室。
在普通班那边上学的时宣煜小朋友也是第一次过来国际部这边,他一边好奇打量四周的环境,一边压低声音去问站在一旁的时以繁说:
“小堂哥,干嘛要把……”
他视线看一眼站在时以繁另一边的时乐瑶小朋友,然后才开口继续讲说:
“把小姑给送来这个地方上学啊,我听他们说了,这边的老师好多都是外国人,他们都不会说中国话的!”
而时以繁听他这样讲后,就只臭屁地讲说:
“你当谁都跟你一样笨啊。”
听他说自己笨,时宣煜小朋友当即就气鼓鼓要去反驳,只是还不等他开口,就看到一旁的时乐瑶小朋友说着他完全听不懂的话,跟迎面走来一个金发碧眼的女
老师在打招呼。
他眼眸先是瞪大,随后,就转头去问时以繁说:
“小堂哥,小姑会说外国话啊?”
时以繁同样听着时乐瑶小朋友他们在对话,但渐渐的,他就觉得越来越听不懂了。
难不成,这是超纲了?
恰好这时候,时宣煜小朋友问说:
“小堂哥,你能听懂他们在说什么外国话吗?”
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