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2019年5月5日星期日（第4页）

我哎呀！差点忘了课前十分钟的读书，现在开始读吧！

看着下面开始读书的学生，我陷入了沉思——班里活跃的学生就那么固定的几个，而其他学生经常处于观望的状态，即使偶尔发言，之后就归于长期的沉寂，成了一个平凡、普通的让人想不起的学生！

为什么看起来好像老师的眼里只有他而没有你呢？——一定要积极的参与课堂活动！因为教室是最公平的地方，老师的心里装着、想着每个学生！

十分钟眨眼间就过去了！

我下面咱们继续评讲押题卷吧？

学生们不约而同的睁大眼睛看着我，一副很吃惊的样子！

瑶瑶老师，咱们不评讲去年的“三练”试卷了？

原来如此！

我评讲！但是我现在没有答案，没法评讲呀！

学生们发出一阵“呵呵呵呵”的笑声。

我大家不要笑，没答案确实没法评讲！不光是我，任何一个老师都是这样——在知道确切答案之前，谁也不敢对自己的答案抱百分之百的把握！

妍妍就是！有一个笑话就是这样说的——有一个老师在兴头上把答案记错了！把错误的答案说的有理有据、正确之极！学生们提醒后，又把另一个错误的答案解释的无懈可击、正确的不要不要的！

学生们一阵喧哗、骚动！

我说的很好！很生动、很有趣！你说的那个老师就是我吧！

学生们哈哈大笑！

妍妍嘴里赶紧嘟囔着“不是！不是！”，然后也开怀大笑起来！几乎把嗓子都笑破了——清脆悦耳的溪流般的银铃声中夹杂了沙哑的破锣声！

我泯然一笑，继续说道这说明我跟你们一样，不要崇拜我啊！雯雯，你有空在网上搜索一下答案，并打印一下！

雯雯等会下课我就去办公室电脑上搜！

我点点头——一直以来雯雯都是这样帮我干的！

今天下午第三节课，高三三班。

一进教室，满眼都是杂乱堆放着的书本、报纸、试卷，在风的协助下，纸张有节奏的“哗哗”响个不停——有点阴森的味道！

我站在讲台上，诡异的看着学生们，愉快的朗声喊道先读十分钟书！

——飞飞真的上钩了！

飞飞大失所望的看着我，提醒道老师，不先侃一会大山，问两个问题？

我诡异的笑着答道先读书，读完再说！哼——！让你猜到我的想法，我不就太被动了！

飞飞一脸无奈的摇着头，片刻，狡辩道老师，你要这样说，可要引起公愤了！

我为什么？

飞飞那意思不就是——我们被你牵着鼻子走么！

我哦——！飞飞厉害，厉害！先读书！

飞飞一脸怪笑着翻开书，大声朗读了起来。

我装作很无聊的样子踱步到教室的外面，飞飞的读书声马上就消失了，代而替之的又是他的喊叫声和笑声！等我又踱步进入教室的时候，马上又传来他喃喃的读书声！

我看着他笑了笑，没言语。

站在讲台上俯瞰整个教室——可可、靓靓在认着的读书，博博、松松在认真的读参考书，凡凡的脸被课桌上的书挡着，不知道在读什么，反正肯定在读！

俯瞰的感觉很美——那是一切尽在手中掌控的惬意和自傲！

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